mercoledì 25 aprile 2012

I sentimenti e le emozioni


SI PENSA CHE ANCHE GLI ANIMALI ABBIANO DELLE EMOZIONI CHE ESPRIMONO IN MOMENTI DIVERSI.
E’ UN TEMA DIFFICILE DA DIMOSTRARE; .STUDI COMPIUTI DA ETOLOGI HANNO RACCOLTO  UNA SERIE DI INFORMAZIONI SULLE INTELLIGENZE ANIMALI.

GLI ANIMALI HANNO SENTIMENTI PROFONDI CHE SI SONO MODIFICATI NEL TEMPO, EVOLUTI ED ADATTATI IN RELAZIONE ALL’AMBIENTE IN CUI VIVIVONO.
EMPATIA: SI PREOCCUPANO L’UNO PER L’ALTRO E ANCHE PER NOI 
.
POSSIAMO CHIEDERE AD UN ANIMALE CHE COSA STA PROVANDO OSSERVANDO LA TESTA, LE ORECCHIE ,IL CORPO E  LA CODA.

IL SUO COMPORTAMENTO E’ UN INDICATORE AFFIDABILE DEI SENTIMENTI

GLI ANIMALI PERCEPISCONO IL DOLORE MA ANCHE IL PIACERE, HANNO DELLE PREFERENZE,AMANO E ODIANO DETERMINATE COSE. 

IL SENTIRE E’ IMPORTANTE PER LA LORO SOPRAVVIVENZA.
LE EMOZIONI RAPPRESENTANO LA " COLLA" PER TENERE UNITO IL BRANCO.





giovedì 19 aprile 2012

la corretta socializzazione


Il cucciolo grazie all’esplorazione del nuovo ambiente memorizza quelli che sono gli oggetti, i suoni e gli odori che andranno a costituire la sua “banca dati” .
Tutte le esperienze effettuate fino al terzo-quarto mese di vita(come ad esempio il contatto con gli esseri umani, altri cani, gatti, altre specie animali, il rumore di automobili, televisore, lavatrice ecc...) vengono “classificate “ come conosciute nella memoria del cucciolo.
Per favorire una corretta socializzazione è opportuno condurre il cucciolo fin da subito dopo l’adozione, in passeggiata con gli esseri umani e incoraggiato ad avvicinarsi ad altri cani in libertà . Naturalmente bisogna fare attenzione ai cani pericolosi e poco socializzati per evitare pericoli!

mercoledì 11 aprile 2012

Cosa insegnare al cucciolo?




Il nostro cucciolo deve imparare molte cose:

  • IMPARARE AD ESSERE ATTIVO SENZA ECCESSO (autocontrolli)
  • ACQUISIRE IL MORSO INIBITO E LE POSTURE DI SOTTOMISSIONE
  • IMPARARE A NON ESSERE AGGRESSIVO
  • A NON ABBAIARE TROPPO
  • A NON ESSERE PAUROSO
  • ABITUARSI ALLA NUOVA CASA E ALLE PERSONE
  • IMPARARE LE REGOLE
  • IMPARARE AD ESSERE UBBIDIENTE
  • IMPARARE A RESTARE SOLO
  • IMPARARE A SOCIALIZZARE
L’apprendimento dei cuccioli avviene tramite l’uso dei premi (carezze, voce dolce, cibo)
ignorando quelli che sono i comportamenti sgraditi al proprietario

martedì 10 aprile 2012

L'adozione responsabile



Il periodo migliore per l'adozione è tra l’8° e la 9° settimana di vita.
Per raggiungere un corretto sviluppo comportamentale il piccolo deve restare con la mamma fino al momento dell’adozione perché essa ha un ruolo fondamentale nell’educazione.





Spesso chi adotta un cucciolo lo fa per diversi motivi:
1) Curiosità
2) Bisogno di compagnia
3) Compagno di gioco
4) mode
L’ADOZIONE DI UN CANE O DI UN GATTO DEVE ESSERE UN ATTO BEN PONDERATO E TUTTI IN FAMIGLIA DEVONO AVERE DATO IL LORO CONSENSO.
Il nostro cucciolo resterà con noi per tanto tempo(la durata della sua vita varia da 12 a 20 anni).
Avrà bisogno di uno spazio adeguato.
Il cucciolo deve essere educato e gestito nelle sue necessità.
Il proprietario deve considerare i costi da sostenere: alimentazione, guinzaglio, cuccia o brandina, collare, trasportino, giochi, visite mediche.